項(xiàng)目部里的年輕人

強(qiáng)調(diào)應(yīng)加大對青年員工的培養(yǎng)工作，視青年人才為企業(yè)未來發(fā)展的推動力。本期我們以這些青年員工為題，記錄一下他們的成長和基層生活。           項(xiàng)目部里的年輕人                ——記石家莊麗景園中建項(xiàng)目部的施工員們                                     .楊 博     他們?yōu)楣咀⑷肓饲啻号c活力，他們用自己的堅(jiān)持與努力證明著年輕一代的價值，他們由原來的不經(jīng)世事變得有所擔(dān)當(dāng)，他們是企業(yè)的未來，他們就是項(xiàng)目部里的年輕人。    人物采訪一：石家莊麗景園中建項(xiàng)目部施工員——放線班組    剛接觸石家莊麗景園中建項(xiàng)目部的放線班組的時候，推翻了之前對他們的設(shè)想。他們中的大多數(shù)是從大學(xué)走出來的年輕人，也是被評論為“含著金湯匙”長大的一代，然而，在項(xiàng)目部工作的他們，早已看不出過去的嬌生慣養(yǎng)。    說起工地上年輕人最多的崗位就要屬施工放線了。放線是接觸工程施工的第一步，無論以后從事哪個條線的工作，只有熟悉施工工序，才能掌握今后的工作，放線工作在工程建設(shè)里也至關(guān)重要。    在施工中，施工放線工作的時間非常隨機(jī)，不能確定，只要流程安排上有需要，即使午夜也得出現(xiàn)在工作崗位上。有一次路過放線班組的辦公室的時候正值午休時間，本以為早上三點(diǎn)鐘起床放線的他們都會趁著這個時間休整一下，沒想到他們都伏在辦公桌旁，原地待命，他們正在等著放另一棟樓的平臺線，看到這樣的場景，令人不由得擔(dān)心起他們的精力。但當(dāng)對講機(jī)喊出平臺可以上人了之后，原本一臉倦意的他們臉上都流露出熱情，聽著那一聲聲充滿朝氣與活力的對話，我心中升起了滿滿的自豪與感動，這就是我們的年輕人，無論多么辛苦疲倦，但工作起來總是拿出最好的狀態(tài)?！　?nbsp;   人物采訪二：石家莊麗景園中建項(xiàng)目部施工員——李飛    如果說人生是廣袤的天地，那么拒絕平庸便是點(diǎn)亮蒼穹的光芒；如果說人生是一副美麗的畫卷，那么拒絕平庸便是勾勒出夢想藍(lán)圖的畫筆。青春拒絕平庸，是這個年輕人給我的最大收獲。    去過工地的人都知道施工生活是多么辛苦，有的年輕人不愿把青春貢獻(xiàn)在鋼筋水泥上，而是希望過著燈紅柳綠的生活，然而仍有一批的年輕人，他們選擇了工地，“堅(jiān)持”成為他們每天工作的信條，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要堅(jiān)持，總有一天會獲得成功。    這個小伙子個頭不高，是80后，見到他時，臉上總是掛著陽光般樸實(shí)的微笑向人打招呼。兩年的時間他從一名普通的放線工快速成長為一名合格的施工員。他有著自己的理想，并決心在這片熱土上實(shí)現(xiàn)。還記得大學(xué)剛畢業(yè)時的他，由于剛剛接觸放線工作，對很多測量知識不了解，現(xiàn)場實(shí)際測量經(jīng)驗(yàn)不足，可以說什么都是從頭學(xué)起。然而，他沒有打過退堂鼓，始終堅(jiān)持，并努力學(xué)習(xí)自己不曾掌握的知識，正是在學(xué)徒期間虛心向各位老員工請教和業(yè)余時間認(rèn)真的自我學(xué)習(xí)，才有了今天功夫不負(fù)有心人的成績。    李飛只是這些青年們中的一個縮影，在中聯(lián)這幾年的工作中，還有著無數(shù)這樣認(rèn)真努力、朝著自己目標(biāo)奮斗的同事，和這些同事一起共同工作，我深深感到與有榮焉。  

創(chuàng)建一流辦公環(huán)境 展現(xiàn)中聯(lián)世紀(jì)形象

要求，不惜人力、物力、財(cái)力，為麓湖項(xiàng)目創(chuàng)建一流的辦公環(huán)境，以此提高企業(yè)影響力，提升企業(yè)凝聚力。                                                           整體環(huán)境  

“出門條”為項(xiàng)目多一道防線

民工兄弟培訓(xùn)心得

sp;     感謝學(xué)校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會                                  . 張興華我是個農(nóng)民工，身邊也有很多和我一樣的農(nóng)民工兄弟，我們都不怕吃苦，只想多掙點(diǎn)錢，養(yǎng)家糊口，過好日子?？墒侨绻麤]有好的技術(shù)，即使吃再多的苦、挨再多的累，也只能賺很少的錢，還可能隨時面臨被老板辭退的尷尬境地，沒了工作，日子就會過得很困難。所以，我一直想去學(xué)點(diǎn)技術(shù)。　　要想學(xué)習(xí)一門技術(shù)對于我們這幫農(nóng)民工來說真的是非常困難，既舍不得丟掉工作出去學(xué)習(xí)，又苦于沒有人教，而教自學(xué)又太慢?！?nbsp;  有一天，項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)帶來了一個好消息，說項(xiàng)目部要開辦農(nóng)民工學(xué)校了，這無疑是一個天大的喜訊。在農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校開班之后，我就去上了第一堂課，沒想到能學(xué)到很多我不曾掌握的知識。隨后，只要學(xué)校有課，我都會準(zhǔn)時到教室里學(xué)習(xí)?！　№?xiàng)目部為我們安排的課程非常實(shí)用，多數(shù)與項(xiàng)目工程有關(guān)。老師大多是我們項(xiàng)目部的業(yè)務(wù)骨干，講得非常好，通俗易懂，有時候還有視頻教程看，有弄不明白的地方，還會耐心地慢慢講給我們聽，不會因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)民工而被看不起。在農(nóng)民工課堂，我感覺只要肯學(xué)，就能學(xué)會?！?nbsp;　　經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多，在工作中我也試著照學(xué)到的方法去做，發(fā)現(xiàn)工作起來的確比以前好多了。那一刻，我很高興，自己也是有技術(shù)的人了。在此，要感謝項(xiàng)目部，感謝農(nóng)民工學(xué)校的教育，使我掌握了技術(shù)。最后，我謹(jǐn)代表全體農(nóng)民工，希望學(xué)校繼續(xù)辦下去，并越辦越好。

工程法律實(shí)務(wù)問答（二）

否可以不承擔(dān)該指定分包工程質(zhì)量缺陷、工期延誤的責(zé)任？ 答：在正常分包的情況下，我國《合同法》第272條第2款規(guī)定：“總承包人或者勘察、設(shè)計(jì)、施工承包人經(jīng)發(fā)包人同意，可以將自己承包的部分工作交由第三人完成。第三人就其完成的工作成果與總承包人或者勘察、設(shè)計(jì)、施工承包人向發(fā)包人承擔(dān)連帶責(zé)任。”同時《建筑法》第29條第2款規(guī)定：“建筑工程總承包單位按照總承包合同的約定對建設(shè)單位負(fù)責(zé)；分包單位按照分包合同的約定對總承包單位負(fù)責(zé)?？偝邪鼏挝缓头职鼏挝痪头职こ虒ㄔO(shè)單位承擔(dān)連帶責(zé)任?！币虼耍谡７职那闆r下，總承包人應(yīng)該就整個工程對發(fā)包人負(fù)責(zé)，分包人就其承包的工程與總承包人對發(fā)包人承擔(dān)連帶責(zé)任。總承包人要對分包工程質(zhì)量缺陷、工期延誤向發(fā)包人承擔(dān)責(zé)任?！　≡诎l(fā)包人指定專業(yè)分包的情況下，依照《司法解釋》第12條的規(guī)定，發(fā)包人直接指定分包人分包專業(yè)工程，造成建設(shè)工程質(zhì)量缺陷的，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，承包人有過錯的，也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過錯責(zé)任。因此，在發(fā)包人指定分包的情況下，總包人是否對分包工程的質(zhì)量缺陷和工期延誤承擔(dān)責(zé)任要看總承包人是否存在過錯?！　〗Y(jié)合所提問題，總承包人收取了一定的配合費(fèi)和管理費(fèi)，那么總承包人就有相應(yīng)的管理義務(wù)。如果總承包人盡到了相應(yīng)的管理義務(wù)，那么就可以不承擔(dān)該指定分包工程質(zhì)量缺陷、工期延誤的責(zé)任。反之，總承包人也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 　　　?。ǚ▌?wù)部供）

工程英語單詞

ʃʌtəriŋ] n.模板  crane [krein] n. 起重機(jī)

銀行貸款情景對話

00 美元。Clerk：Let me check with our credit manager (later) 　　　讓我和我們的信用部主管談?wù)?。（稍后）May：Our record shows that your credit rating is              quite high. I don’t think you’ll have any           problems.          我們的記錄上顯示您的信用評價很高。我想               您不會有問題的。Clerk：What’s the current interest rate? 　　　目前的利率是多少？May：Our monthly interest is 1.5% of the          outstanding balance. Would you please fill           out   this  application form? 　　　我們每月利率是未償余額的1.5％，請             您填好這張申請表好嗎？Clerk：OK.　　　好的。 單詞：apply   [ əˈplai ]  vi. 申請，請求，適用 loan [ ləun ] n. 貸款； 借款； 借用  borrow [ ˈbɔrəu ˈbɔroʊ ] vt. 借錢，借用  rate  [ reit ] n. 速度； 比率

學(xué)雷鋒小組義務(wù)勞動

參加，開展的十分順利。在活動當(dāng)天，學(xué)雷鋒小組用實(shí)際行動表達(dá)了中聯(lián)世紀(jì)真誠的熱心。學(xué)雷鋒小組分工明確，成員們?yōu)楦＠盒扪a(bǔ)廣場磚及道路，打掃廣場，宿舍樓外衛(wèi)生，擦門窗、修門鎖，并與老人聊天，送去親人般的溫暖。圖為學(xué)雷鋒小組義務(wù)勞動        

項(xiàng)目部是我的第二課堂

. 阮帥帥　　在結(jié)束了十幾年的學(xué)生生涯，我來到了中聯(lián)世紀(jì)建設(shè)集團(tuán)，開始了自己的實(shí)習(xí)之旅，在這段旅途中，也學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識。　　首先是原來在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識，通過實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識到理論與實(shí)際的差別。實(shí)習(xí)期間我最開始接觸的二次結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)的放線工作（即進(jìn)行彈線放樣工作，把每跨的軸線、柱頭線放出來）。這就需要熟悉每張圖紙、每個細(xì)節(jié)。每個細(xì)節(jié)都關(guān)系著整個工程的成敗。在工作過程中，也見到了只有課本上才能見到的打樁機(jī)械，了解了它的工作原理和用途，這都是我以前沒接觸到的。在工作的過程中，整個施工的流程更是熟練于心：挖土-打樁-清樁間土（破樁）-挖集水坑(砌外圍筏板磚模)-鋪設(shè)褥墊層-拍集水坑-打墊層-鋪設(shè)防水卷材-抹防水層保護(hù)層，親身經(jīng)歷每個施工環(huán)節(jié)，也為自己今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就像蓋樓一樣，把地基打好打牢了，以后的工作之路也越走越穩(wěn)。　　想起剛到天津項(xiàng)目部的時候，那時的我顯得很迷茫，對自己的工作沒有很好的認(rèn)識。因此很沖動的選擇了離開。回到學(xué)校后，系主任對我進(jìn)行了開導(dǎo)，分析了實(shí)習(xí)的重要性，漸漸地我認(rèn)識到了自己的錯誤，為自己的魯莽感到后悔，值得慶幸的是中聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)沒有放棄我，重新給了我實(shí)習(xí)的機(jī)會。對于這次機(jī)會我倍感珍惜，暗下決心，努力實(shí)現(xiàn)自我價值，實(shí)現(xiàn)自我、學(xué)校、中聯(lián)世紀(jì)的“三贏”。      過去常聽老師說實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，原來，實(shí)習(xí)生活真如老師所說，是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。通過實(shí)習(xí)，實(shí)踐能力得到提高，能夠真正地做到學(xué)以致用。在項(xiàng)目師傅和領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。 實(shí)習(xí)期間雖然辛苦卻過得相當(dāng)充實(shí)，為自己能真正獨(dú)立完成一項(xiàng)工作而感到高興，這也讓我面對接下來的工作更有動力。  

工程法律實(shí)務(wù)問答（一）

合同管理中的一個重要工作，即我們通常所說的證據(jù)的形成和固定。通常情況下，發(fā)傳真是可以的，但是為了證明你發(fā)送過傳真，你不能在自己單位發(fā)送，自己不能證明自己的行為。最好到電信局去發(fā)，電信局的收費(fèi)單據(jù)上會列明傳真發(fā)送給對方的號碼、日期和時間。　　至于有沒有更好的辦法，還有快遞送達(dá)的方式?？爝f公司的送件通知上，可以填寫某工程催款單一共多少份、多少頁。送到對方以后，我們可以要求快遞公司返還簽收中的其中一聯(lián)，還要向快遞公司所要發(fā)票。這樣我們手里至少是三份證據(jù)，一份發(fā)送文件的原件，一張對方蓋了公章的送件通知，一張快遞公司出具的發(fā)票，同時快遞公司和我們沒有利害關(guān)系，一旦發(fā)生訴訟，可以憑這些證據(jù)作為承包人的證據(jù)?！　∵€有一種方法叫“掛號辦公證”，這種方法適應(yīng)異地發(fā)送文件。就是在寄掛號信的同時辦理公證。首先寄掛號信有一個掛號憑證，辦理了公證就會同時有一份公證書。公證書可以記載：某某，某公證處公證員，某年某月某天幾點(diǎn)鐘，某公司的某個人把某文件裝進(jìn)了掛號信，投進(jìn)了幾號郵箱，然后將寄出文件的復(fù)印件附在公證書內(nèi)，且把掛號憑證粘貼在公證文書上。公證文書上會蓋有該公證處的圖章。這個辦法的意思和上述兩種方法是一致的，只是由公證機(jī)關(guān)進(jìn)行發(fā)送文件的證據(jù)保全，其證明力也更高?！　?shí)踐中，我們在公司推行的買賣合同范本中，也會約定雙方的送達(dá)地址，就是為了避免在送達(dá)時對方以地址錯誤作為未接到文件的推諉。對于金額較大的重要合同，如果能提前在合同中約定雙方的送達(dá)地址、接收傳真的號碼，并且約定上述聯(lián)系方式的變更以書面通知為準(zhǔn)，一定程度上能減少后期的糾紛和為后期固化證據(jù)創(chuàng)造便利條件。                       （法務(wù)部供)